学习的含义是什么?

2024-04-19 16:35

1. 学习的含义是什么?

学习的含义是:指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
引证解释
小鸟学飞。《礼记·月令》:“鹰乃学习。” 陈澔集说:“学习,雏学数飞也。”
《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。”

拓展资料有关于学习的名言警句:
学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔,思而不学则殆 。——孔子《论语》 
学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中 
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

学习的含义是什么?

2. 个人学习小结

呵呵,只有这个




时间过得真快,转眼间在电大三年的学习生活即将结束。在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的业余学习生活,许许多多事情还历历在目。 
学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。做为一名已走上工作岗位多年的青年,中专所读的专业也是财务会计,现在所从事的也是财务工作,可以说已经有了一定的实践经验,但是由于工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间和精力都不比那些脱产学习的学生,如何跟上全日制同学的学习进度也一直是我最担心的。通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自已不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。 
进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。平时一遇到问题,就勇敢地去答疑。十七门功课都取得了较好的成绩。同时在平时实际工作中碰到的专业方面的问题,也经常和老师进行探讨,因此更加提高了我的业务能力。现在回首大学三年的学习生涯,虽然苦了点但却很充实,这三年的大好时光没有虚度。坚韧不拔,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。 
在三年的学生生活中,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识,还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我所学的会计专业是一门对职业素质要求很高的专业,通过这三年的学习,我更加认识到要做一个有过硬职业道德的会计人员,必然也是在遵纪守法方面不含糊、不懈怠的会计人员,阻止会计工作中的不道德行为,制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象我们责无旁贷。 
做为一名会计专业大专生,毕业在即,回首三年的学习生活,我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!同时,通过自己不懈的努力,自己的理论和实践水平也得到了一定程度的提高,今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识,同时还要加强实际操作能力的训练,做一名社会主义市场经济条件下合格的会计人员。 


每当要写小结时,才感到每年的时光都如白驹一般匆匆流逝,时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。 我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路: 
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 

在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。 过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。 我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。 
下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍,这就是导航灯,中国俗话说的好:“师傅领进门,修行在个人 ”。一道大门已经为我们敞开了,我们唯一能做而必须去做并且要做好的就是学会 它,驾御它,创造它。如果要说的时尚点就是玩转它,玩死它。 当我们在摸索中遇到困难时,王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨,教我 们学习如何领会这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法,我受到了很大的 启发,眼前呈现出一条模模糊糊小路的样子,并使我坚定的走下去,要知难而上, 王老师一直这样说。这对于学来说已经足够了,另外还有那么多的好友一起 学习,更是信心大增。 王老师有激情,讲话很有感染性。我认 位王老师给我的不仅仅是激励,更多的是思想上的提高,我认为王老 师去做思想工作最合适,讲话生动,合乎实际,比喻贴切,具有很强的感染力。比如 说,“一些经典的总结:成功 =技术+健康+气质+和谐生活。我认为很有道理,以后我得加紧时间锻炼身体,已弥补 不足。当然需要我做的事情很多,而锻炼是我能够做,而且能作好的一件事情。毛主 席人家曾说“身体是革命的本钱”另外王老师有很多书籍,他鼓励我们去借,去看 ,去理解,去掌握。我就借了一本《世界文豪名著选》,介绍了世界上各种文学名著, 让我看后感触良久 又一次深深地体会到:教育是一门永无止境的艺术,挑战与困难共存,成功与喜悦同在. 




中专生活是我人生的一大转折。由于中考没有考好,刚入学时感到很沮丧。但很快就选择面对现实,俗话说“是金子在任何地方都会发光”。转眼之间,三年的中专生涯即将结束,通过在校三年的学习使我懂得了很多,从坎坷曲折中一步步走出,甩脱当时的幼稚,变得较成熟、稳重,为适应社会发展的需求,在学习上,严格要求自己,凭着对目标和知识的追求,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,熟练掌握了本专业的知识,并将所学的知识应用于实际生活中。作为一名团员,我思想上进,遵守社会公德,积极投身实践。在生活方面我乐观,热情,诚恳,宽容。在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱。 
一年的实习生活是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 
作为一名即将毕业的中专生,我深知三年的中专生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好 

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。 

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

3. 好的学习方法有哪些?


好的学习方法有哪些?

4. 如何提高自己的学习能力?

我认为如果你想要提高你自己学习能力,一定要改掉原本懒散的习惯,学习是一个苦差事,需要你认真去对待。

语文,数学,还有英语是不管文科生,理科生都必须要学习一些科目,我认为语文就是你必须要多背多记一些古诗词,必须要在你自己的脑海里积累一定的文学功底,趁现在还没有到高三那种高强度的环境里,每天要多看几本世界名著,培养一下自己的写作功底,可以每个礼拜或者是每个月都写一篇作文,让语文老师帮你批改一下。
然后数学的话就是多刷题,所有高考的题型一定要了如指掌。还有就是公式一定要记住,虽说老师经常会跟你说这些公式不用记,考场上一推就会推出来,但是我认为你还是记住比较好,这样可以在考场上节省很多时间去检查或者写自己不会的题。

最后英语的话,英语就是看你平时的一些积累,首先一定要勤快,勤记单词,从现在开始,每天早晨都背十个单词,然后时间久了,背的单词就会越来越多,等到高三的时候,直接把单词书翻出来看一看,以前背过的单词自己就会变得特别熟悉,等到高三背单词的时候也不会那么困难。英语平时也需要不断地刷题来锻炼自己的语感,而且也要从高一开始就训练自己的听力。
我是理科生,所以简单的介绍一下理综的学习,生物知识点比较琐碎,所以平时你要注意勤记那些零碎的知识点。然后化学也是必须要背会化学公式,还有一些元素的性质,以及它们的反应现象。最后物理,物理其实是比较难的,就是多刷题,没有别的办法。如果说生物和化学还可以靠你死记硬背来得分,物理就一定要靠你逻辑推理,所以说物理一定要多写题,写的题越多越占优势。

提高自己的学习,一定要从高一就开始,因为有一些东西是在你高中三年积累才可以得到的,如果只是从高三开始认真学习的话,可能效果就没有这么好,改掉自己懒惰的习惯,从现在开始加油吧! 

5. 学习…………………………………………

一. 自我调整
自我调整心态是一件比较难的事情。因为很多学生刚刚进入复习的时候老是把自己拐到死胡同里去。因为复习强度较强,一旦复习开始,学生因为强大的压力变得沉默寡言,有的时候想要找一些事情调节一下心情,还可能会被家长认为不务正业。很可能会导致学生的心情更加压抑。
而自我调整也是学生本身可以最快恢复状态的一种方法。自我调整的方法有两种。一是学生自己本身进行自我的心理暗示,比如每天对自己说一声自己是最棒的,或者在空闲时间想想一下美好未来,当然是往好的方面想象。虽然说听起来优先扯。但是时间一长总会有作用。第二种就是,当自己在学习生有一丝进步时,就可以强烈的暗示自己很厉害。这种方法可以让学生的信心在短时间内保持。

二.给自己留出一点娱乐时间
这点事相当重要的。多数大学生以及家长认为,学生在高考复习期间就应该死命的学习。这一点小编是相当不认同的。因为大量的学习会使学生感到无聊,枯燥。而当自己在长时间的学习中进行放松时,心理压力会得到一定的释放。
当然,这里所说的娱乐时间并不是让学生上网游戏,看网络小说。而是做一些有益的事情。比如看一场电影,看一些课外书,打打球等活动。这样不仅会使学生身体方面得到放松。也会让心理从紧绷状态稍微轻松一些。从而进行更加紧张的高考复习。

三.家长方面给予的压力
每年高考,相信家长并不比学生轻松多少。很多家长甚至比学生的心理压力还要大。具体的表现就是学生每每想要在学习紧张之余找一些释放压力的活动时,比如打篮球。家长就会在旁边说:打什么球,你的学习成绩还没提升上来,天天就知道打球。使学生原本就紧张的心情更加紧张。
这个时候,家长就应该根据学生的学习状态来对学生进行要求指导。不要老是关注学生玩的多不多,也要根据学生的学习时间来让学生自己进行调整。如果一味地让学生学习学习。很有可能造成学生心理崩溃的后果。这样以来岂不是得不偿失了。

四.不忘初心,方得始终
有很多学弟学妹在这段时间都来问小编,高考复习阶段心理压力太大该怎么办?而小编除了以上的三种方法之外,唯一可以对你们说的就是:不忘初心,方得始终。这样一句话。通俗来说就是:要记得你现在的努力到底是为了什么,为了谁!
上面说的可能还是比较大众化。因为高考生几乎每天都会听到这样的话。但是小编作为一个过来人,可以很明确的告诉你,有些话虽然听起来都快烦了。但是确实是真实的。高考考得好,大学笑到老。这句话也不是一句玩笑话。今天所有忙碌的一切都是为自己的未来做打拼的。

学习…………………………………………

6. 关于学习他人的名言

1、三人行,必有我师焉。——孔子《论语·述而》
译文:三个人同路走,其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长,有值得我学习的地方,只要虚心向别人学习,一定能找到可以教自己的老师。
2、独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子《礼记·学记》
译文:如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻。事实证明,学习伙伴有益于学习的进步。

3、人们要发展自己首先要虚心向别人请教。——武者小路
4、能虚心接受人家的意见,能虚心去请教他人,才能集思广益。——松下幸之助
5、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。—— 约翰·洛克

7. 学习形式有哪些

心理学的有关研究表明学习类型有如下三种:
一、视觉型Visual:
不同的人对不同的感觉器官和感知通道有不同的偏爱,有些人更喜欢通过视觉的方式接受信息。只使用视觉通道,大约仅能记住材料的25%。
二、听觉型Auditory:
有一些人更喜欢通过听觉了解外在世界,只使用听觉通道,大约能记住材料的15%,而视听结合,使用多通道参与学习活动,则能记住材料的65%。
三、动觉型Kinesthetic:
一些人更习惯通过动手(或身体运动)来探索外部世界,从而掌握有关信息。

扩展资料:
学习的性格类型主要有:
(1)沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应;后者则凭直觉立即做出反应,易出错。
(2)场独立型与场依存型。前者较少受外界刺激干扰,独立学习;后者易受外界因素干扰,难以独立学习.具有依赖倾向。
(3)平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题,长于守成,短于创新;后者倾向于做新的尝试,思想灵活,反应敏锐。
(4)冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇,敢于冒险,力求成功倾向占优势;后者则是避免失败倾向占优势。
(5)认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重点;后者倾向于以点概面,易受表面因素影响,不易触及问题深处。
参考资料:百度百科-学习类型

学习形式有哪些

8. 有哪些关于学习的名言?

人生在勤,不索何获--张衡 
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 --王充 
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮) 
敏而好学,不耻下问。(孔子) 
锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学) 
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子) 
绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京) 
学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 
学而不厌,诲人不倦。(孔子) 
学然后知不足。(礼记) 
学无止境。(荀子) 
少壮不努力,老大徒伤悲。
劝君惜取少年时,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。白了少年头,空悲切。    业精于勤,荒于嬉。——韩愈 

应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在 

学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 

要知天下事,须读古人书。——冯梦龙 

不知则问,不能则学。——董仲舒 

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况 

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 

提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 

读书百遍,其义自见。——陈遇 

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 


喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 

—— 孟德斯鸠 

地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。 
—— 西塞罗 

虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 
—— 毛泽东 

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生 

我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。 
——巴金 

一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦?凯勒 

历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根 

时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。 
——笛卡尔 

没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫 

我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
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